劇情介紹
『女教師日本』理論片簡介:任初因?yàn)楸R晚晚的選擇而負(fù)氣離開，但是因?yàn)榫p聞消除協(xié)議的要求，他有義務(wù)幫盧晚晚追求汪彧揚(yáng)，為此他找來一堆書研究戀愛關(guān)系。室友告訴任初，當(dāng)他每天惦記盧晚晚，琢磨盧晚晚就證明已經(jīng)喜歡上了盧晚晚。因?yàn)槭矣训脑挘纬踉俳虒?dǎo)盧晚晚如何追求汪彧揚(yáng)的時(shí)候，驗(yàn)證了一下自己，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己并沒有分泌苯基乙胺，他認(rèn)為自己并沒有喜歡上盧晚晚。隨后盧晚晚按照計(jì)劃來偶遇汪彧揚(yáng)，但是她的突然出現(xiàn)反而嚇跑了對方。計(jì)劃失敗，任初再次找來孟西白來講述一見鐘情的經(jīng)驗(yàn)。原來，當(dāng)初是孟西白看到了正在練舞的王昕羽，對她一見傾心，誤以為她是“文靜又努力”的女孩，主動上前打招呼，這才“招惹”上了王昕羽。王昕羽認(rèn)定了兩人是一見鐘情，對孟西白死纏爛打，而孟西白卻意識到王昕羽完全不是她喜歡的類型，避而不及。盧晚晚勸說孟西白，雖然王昕羽不是他喜歡的類型，但是他不妨試試，不要給自己的人生太多局限。任初認(rèn)為但從孟西白的案例來看，一見鐘情的情況是真實(shí)存在的，所以還是計(jì)劃安排盧晚晚何汪彧揚(yáng)重新見面的機(jī)會。盧晚晚新學(xué)了幾招撩漢秘訣，她對著任初模擬，結(jié)果任初對著盧晚晚異常心動，最終落荒而逃。雖然任初不愿承認(rèn)自己喜歡上了盧晚晚，但是后面還是打算攪黃盧晚晚追詳情
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